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尊敬的老师: 为调查了解我校教师职业发展现状,探索教师可持续发展的前景和路径,我们设计了这份问卷。请你在百忙中抽出时间,按照要求填写。本调查不会对你产生任何负面影响,对你的回答我们将采取严格的保密措施,只用于相关研究,请你如实填写。在此,对你的支持和合作表示衷心感谢。
2021-03-26 12:20:10
人人秀问卷
工作你年限
A: 10年以下
B: 10-20年
C: 20年以上
学校安排你去听课
A:非常愿意
B:不想去
C:无所谓
想到要开始新的一天的工作,就会有疲惫感
A:从不
B:偶尔
c:经常
工作上的事情常常让我失眠、头疼
A:从不
B:偶尔
c:经常
工作一天后,我感觉筋疲力尽
A:从不
B:偶尔
c:经常
工作给我带来的感觉
A:幸福
B:一般
c: 挫败
我觉得对学生不像以前那么热情了
A:从不
B:偶尔
c:经常
因为解决学生的问题而耽误了自己休息的时间,你感到不高兴
A:从不
B:偶尔
c:经常
对于学校的工作安排,你总是尽心竭力
A:从不
B:偶尔
c:经常
对于未完成的工作,一定要加班完成
A:从不
B:偶尔
c:经常
我总是重复以前的教案,只做简单的修改
A:从不
B:偶尔
c:经常
为了上好每一节课,我要给学生准备丰富的材料
A:从不
B:偶尔
c:经常
你的职业价值体现在
A领导赏识
B很高的荣誉
C实现自身价值
D学校的成功发展
E 学生的健康成长
F丰厚的待遇
G 其他
你现在想成为一名怎样的教师
A 不断进取
B 平平淡淡
C满足现状
你的职业价值或人生价值能否在本校体现出来
A 能
B 不能
C 还可以
如果有一份高薪工作,你是否考虑过跳槽
A.经常考虑
B.偶尔考虑过
C.没有
学校工作中你最经常关注的事情是
A自身成长
B 学生质量
C 学生安全
你是否经常关注自己的业务提升
A 从不
B 偶尔
C 经常
面对当前课改我感到力不从心
A从不
B 偶尔
C经常
近三年我所撰写的论文和执教的课案例获得区级以上奖励
A 0次
B1—3次
B1—3次 C3次以上
近三年我承担校级及以上部门组织的公开课、研究课
A 0 次
B1—3次
C3次以上
课堂上我很主动的调动学生的积极性,但收效甚微
A从不
B 偶尔
C经常
我能够将(除ppt之外)现代教育信息技术手段应用到教学中
A熟练
B 一般
C不熟练
我能发挥小学生主体性,灵活运用启发式、探究式、讨论式等教学方法参与教学
A非常符合
B比较符合
C不符合
我能调动学生课堂需要,使学生始终保持专注状态
A非常符合
B比较符合
C不符合
你认为你所在的教研组开展的校本教研活动对你个人成长的作用
A非常大
B较大
C一般
你认为学校开展的日常及寒暑假的培训活动对你个人成长的作用
A非常大
B较大
C一般
近三年学校为你提供较高水平的培训活动次数
A 0 次
B1—3次
C3次以上
你认为当前的绩效奖励机制及教育教学成果奖制度对你的激励作用
A非常大
B较大
C一般
你认为当前的职称评定、岗位定级等政策对你的激励作用
A非常大
B较大
C一般
学校每月对我的备课、课堂教学、学生作业及辅导进行评价
A非常符合
B比较符合
C不符合
你能感受到学校领导关注我们的身心健康、家庭状况等
A非常符合
B比较符合
C不符合
你所在团队的研究氛围很浓厚
A非常符合
B比较符合
C不符合
你认为学校开展的读书论坛、教学论坛、教学竞赛等活动对你成长的影响很大
A非常符合
B比较符合
C不符合
干部经常参与教研活动对我的成长作用很大
A非常符合
B比较符合
C不符合
你非常清楚并认可学校的办学理念、办学目标、学生发展目标等
A非常符合
B比较符合
C不符合
学校对你所在的团队中优秀成员的表彰激励对我的促进很大
A非常符合
B比较符合
C不符合
你认为学校事务性的工作挤占了我个人专业发展的时间
A非常符合
B比较符合
C不符合
领导经常与老师沟通、征求教师意见
A非常符合
B比较符合
C不符合
你认为干群关系、同事关系很和谐,促进了我个人专业成长
A非常符合
B比较符合
C不符合
你在现有岗位上经验很丰富,能够胜任
A非常符合
B比较符合
C不符合
你对现在的职称及岗位等级很满意
A非常符合
B比较符合
C不符合
你对自己的教育教学及班级管理能力很满意
A非常符合
B比较符合
C不符合
你很关注全部学生的身心健康及学习质量
A非常符合
B比较符合
C不符合
你很喜欢现在的工作岗位
A非常符合
B比较符合
C不符合
你对现在的职称、教育教学能力很满意
A非常符合
B比较符合
C不符合
遇到的问题瓶颈是什么?
当前在个人发展方面你需要学校为你提供哪些帮助?
你的幸福从哪里来?按照顺序列出3—5个职业幸福感的来源。(可简要说明自己的理由)
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