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大学生心理危机干预调查问卷

109 次发布活动
定制服务: 用此模板修改 3小时交付
2021-03-26 09:02:13
人人秀问卷
您的性别()
A.男
B.女
您所在的年级()
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
进入大学以来,您是否有过心理困扰?
A.是
B.否
您认为以下哪些因素会导致您产生心理危机?
环境适应方面
学习压力方面
自我认知方面
情绪管理方面
人际关系方面
恋爱及性心理方面
毕业压力方面
其它
环境适应方面
家庭环境
学校环境
社会环境
学习压力方面
学习负担较重
学习方法不当
学习没有效果
自我认知方面
不能客观认识自己
缺乏自信,自我否定
自身生理或性格缺陷
情绪管理方面
情绪受外界影响大
情绪异常平静或没有情绪反应
情绪起伏波动大
人际关系方面
不愿意与人交往
不擅长与人交往
难以信任别人
缺少知心朋友
恋爱和性心理方面
恋爱关系处理不当
两性关系认知迷茫
毕业压力方面
对毕业方向感到迷茫
就业竞争压力大
升学竞争压力大
请问您每次感到心理有压力大约会持续多久?
一两天(睡个觉就好了)
一个星期左右
半个月左右
一个月以上
您对大学生活满意吗?
满意
基本满意
不满意
厌倦,但无力改变
您认为现在自己的心理状况如何?
很健康
比较健康
不健康
没有想过
您觉得大学生应如何防范心理疾病()
转移注意力
找他人倾诉
积极参加心理健康教育
其他
请问您缓解压力的方式是 
找朋友倾诉
找长辈倾诉
自我调节
咨询心理医生
寻求老师或辅导员帮助
其他
您认为下列哪些主体,在实际意义上较好地发挥了危机预防与干预的效用?
社会专业心理人员
学生管理工作人员(班主任/辅导员)
专职心理教师
学生朋辈伙伴
家庭成员
知心朋友(闺蜜)
您认为现今学院在危机预防和干预哪些方面做的不足?
对可能危机的评估
危机的预防
危机的应急方案及干预
危机培训教育
与家长及相关人员的沟通
危机中各干预主体在实际中作用的发挥
学校整体协调配合程度
危机后的干预(危机后的恢复和帮扶)
其他
如果同学关系、宿舍关系出现矛盾,您会采取何种方式解决问题?
您对学院朋辈中心日常工作有什么建议?
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