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双减政策背景下学生满意度和获得感调查

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2021-11-19 09:14:22
人人秀学堂
描述
你所在的教育阶段是？
小学
初中
你的性别？
男
女
你学校所在的区域？
你对老师所讲知识的接受和应用程度？
你对老师的上课发方式的满意程度？
很满意
满意
一般
不满意
你所在的班级老师是否存在区别对待现象？
存在
不存在
双减政策实行后，学校布置的作业是否有减少？
是
否
双减政策实行后，您每天完成学校作业的平均时间是？
没有书面作业
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
双减政策实行后，学校布置的作业是否满足你的学习需求？
完全满足
较能满足
一般
不满足
双减政策实行后，每月您的父母和老师沟通的次数？
没有沟通
1次
2次
3次
3次以上
老师和父母的沟通是否有利于您的学习教育？
是
否
双减政策实行后，学校是否会对学生的成绩进行排名?
是
否
双减政策实行后，你觉得学校的文体活动的丰富程度如何？
很丰富
较丰富
一般
很匮乏
双减政策执行后，，学校提供的免费线上教育课程对你的学习有用吗？
很有用
较有用
一般
没用
双减政策前，你是否有参加学科类培训班？
是
否
双减政策执行后，你是否有参加校外培训？
是
否
你是出于什么原因参加培训班的？
培养兴趣特长
校外培训比学校更能针对我的学习情况，学校效果更好
校外培训教授的方法比学校的灵活，学习更轻松
家长逼迫
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